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2015天津春考语文大纲(2)
【字体: 】   【时间:2015-5-13】  【作者:admin】  【关 闭】  【打 印

   阅读下面的文言文,完成20~23题。

       魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为大梁夷门监者。公子闻之,往请,欲厚遗之,不肯受,曰:“臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒大会宾客。坐定,公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐,不让,欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠中,愿枉车骑过之。”公子引车入市。侯生下,见其客朱亥,俾倪,故久立与其客语。微察公子,公子颜色愈和。当是时,魏将相宗室宾客满堂,待公子举酒;市人皆观公子执辔,从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变,乃谢客就车。至家,公子引侯生坐上坐,遍赞宾客,宾客皆惊。酒酣,公子起,为寿侯生前。侯生因谓公子曰:“今日嬴之为公子亦足矣!嬴乃夷门抱关者也,而公子亲枉车骑自迎嬴。于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。然嬴欲就公子之名,故久立公子车骑市中,过客,以观公子,公子愈恭。市人皆以嬴为小人,而以公子为长者,能下士也。”

       20.对下列句子中加点词理解不正确的一项是

       A.欲厚遗之                              遗:赠送、送给

       B.公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生        从:随从,这里是使动用法

      C.欲以观公子                            观:察看、观察

       D.今公子故过之                          故:因此 

       21.对下列两组句子中加点词的理解正确的一项是

       ① 终不以监门困故而受公子财
       ② 市人皆以嬴为小人
       ③ 侯生视公子色终不变,乃谢客就车
       ④ 然嬴欲就公子之名

       A.①与②相同        ③与④相同

       B.①与②相同        ③与④不同

       C.①与②不同        ③与④不同

       D.①与②不同        ③与④相同

      22.下列句子的译文不正确的一项是

       A.直上载公子上坐,不让
译:(侯生撩起破旧的衣服)径直登上车,坐在左边的上位,并不谦让

       B.公子起,为寿侯生前
    译:公子起身,为前面的侯生祝寿

       C.今日嬴之为公子亦足矣
    译:今天侯嬴为公子尽力已经足够了

       D.故久立公子车骑市中
    译:所以故意使公子的车马久久地站在街市里


       23.对这段文字的内容和写法分析不恰当的一项是

       A.这段文字生动地刻画了侯嬴富有智慧,不计较信陵君的态度,为信陵君而用心良苦的隐士形象。

       B.这段文字通过动作、语言、神态等描写方法刻画人物。

       C.这段文字以侯嬴的“无礼、骄傲”映衬信陵君礼贤下士,突出了信陵君的人物性格。

       D.这段文字浓墨详写隐士侯嬴的言行并以信陵君对侯嬴的态度做陪衬,使侯嬴形象更加突出。

       阅读下面这首诗,完成24~25题。

终南山   王维
 太乙①近天都②,连山接海隅。
白云回望  合,青霭入看无。
分野中峰变,阴晴众壑殊。
欲投人处宿,隔水问樵夫。

       注:①【太乙】终南山。  ②【天都】指天帝所居之处。

       24.对这首诗的分析,不准确的一项是

       A.诗中富有画意,既有近笔远墨,也有实写虚拟,尺素画轴,景致纷呈。

       B.全诗八句皆寓景于声:淙淙的流水声,坎坎的伐木声,伴和着游人樵夫的问答声,分明就是一首交响乐。

       C.这首诗浑朴自然,简洁淡雅,读来圆活通畅,音韵协和,令人心动神驰。

       D.诗人善于 “以不全求全”,仅以40个字为偌大的终南山传神写照,可谓达到了“意余于象”的艺术境界。

       25.首联描写远望中的终南山运用了什么修辞手法,写出了终南山的什么特点?

       答:                                         

       阅读下面的诗词,完成26~27题。

       念奴娇  赤壁怀古

       大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

       遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

       26.这首词的作者是宋代文学家          。全词感情奔放,笔力雄健,意境开阔,历来被誉为         词派的代表之作。

       27.下面对这首词的分析,不准确的一项是

       A.词的开篇从滚滚东去的长江入笔,把大江与千古人物联系起来,展现了一个极为悠久而广阔的时空背景

       B.词的上片重在写景,描绘赤壁的壮丽景色,将时间和空间的距离缩短到三国时代的英雄豪杰身上

       C.“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”一句,抓住了水战火攻的特点,集中概括了这次战争胜利的过程

       D.“人生如梦”一句,情绪消沉,表达了作者对现实的无奈和绝望,只好随波逐流,醉情山水了

       阅读下面的文字,完成28~31题。

       有一次,我从别处听来一点掌故,据说在北京的时候,有个并不太熟的青年,靴子破了,跑到鲁迅先生住着的绍兴县馆,光着脚往床上一躺,却让鲁迅先生提着靴子上街,给他去找人修补。他睡了一觉醒来,还埋怨补得太慢,劳他久等呢。

       “有这回事吗?”我见面时问他。

       “呃,有这回事,”鲁迅先生说。

       “这是为的什么呢?”

       “进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说,“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想。”
我笑了笑,没有承认也没有否认。

       “进化论牵制过我,”鲁迅先生接下去说,“但也有过帮助。那个时候,它使我相信进步,相信未来,要求变革和战斗。这一点终归是好的。人的思想很复杂,要不然……你看,现在不是还有猴子吗?嗯,还有虫豸。我懂得青年也会变猴子,变虫豸,这是后来的事情。现在不再给人去补靴子了,不过我还是要多做些事情。只要我努力,他们变猴子和虫豸的机会总可以少一些,而且是应该少一些。”

       鲁迅先生沉默了,眼睛望着远处。如果把这段话看做是他对“俯首甘为孺子牛”的解释,那么,“横眉冷对千夫指”呢?鲁迅先生对待敌人,对待变坏了的青年,是决不宽恕,也决不妥协的,也许这就是有些人觉得他不易接近的缘故吧。据我看来,“横眉冷对”是鲁迅先生一生不懈地斗争的精神实质,是他的思想立场的概括。就战斗风格而言,又自有其作为一个成熟了的思想战士的特点。他的气度,他的精神力量,在面对任何问题的时候,仿佛都有一种居高临下的优势:从容不迫,游刃有余。讽刺显示他进攻的威力,而幽默又闪烁着反击的智慧。对社会观察的深刻,往往使他的批判独抒新见,入木三分。鲁迅先生的后期杂文,几乎都是讽刺文学的典范,他的谈话,也往往表现了同样的风格。

       28.鲁迅先生在谈话中三次提到“猴子”和“虫豸”,对其含义分析正确的一项是

       A.三次含义都相同,都是指真正的猴子和虫豸。

       B.三次都是指保守、落后、倒退、反动的人物。

       C.第一、三次指真正的猴子和虫豸,第二次指保守、落后、倒退、反动的人物。

       D.第一次指真正的猴子和虫豸,第二、三次指保守、落后、倒退、反动的人物。


       29.对于鲁迅先生与作者谈话部分的内容要点,概括正确的一项是

       A.鲁迅先生摆脱了进化论的牵制,但并没有停止为社会进步而帮助青年的努力。

       B.虽然鲁迅先生受进化论的牵制,但为社会进步而努力是不会停止的。

       C.进化论虽然是错误的,但还有一定的社会作用。

       D.鲁迅先生否定了进化论的观点,不再给人去补靴子。

       30.对画线句子中“横眉冷对”含义的理解,不正确的一项是

       A.鲁迅先生对敌人怀有强烈的憎恨。

       B.在对敌斗争中,鲁迅先生总是横眉怒目,剑拔弩张,一味地斥责。

       C.表现了鲁迅先生杰出的讽刺和幽默才能,突出了他在对敌斗争中“冷”的风格。

       D.这是鲁迅先生决不妥协的对敌斗争的精神实质,是他的思想立场的概括。

       31.下列对鲁迅先生“战斗风格”特点的概括,不准确的一项是

       A.从容不迫、游刃有余的气度和精神力量

       B.讽刺具有力度,幽默富有智慧

       C.深刻的观察和独抒新见、入木三分的批判

       D.杂文和谈话都是讽刺文学的典范

        阅读下面文字,完成32~36题。

       莫高窟(节选)

       余秋雨

       从哪一个人口密集的城市到这里,都非常遥远。在可以想像的将来,还只能是这样。它因华美而矜持,它因富有而远藏。它执意要让每一个朝圣者,用长途的艰辛来换取报偿。

       我来这里时刚过中秋,但朔风已是铺天盖地。一路上都见鼻子冻得通红的外国人在问路,他们不懂中文,只是一叠连声地喊着:“莫高!莫高!”声调圆润,如呼亲人。国内游客更是拥挤,傍晚闭馆时分,还有一批刚刚赶到的游客,在苦苦央求门卫,开方便之门。

       我在莫高窟一连呆了好几天。第一天入暮,游客都已走完了,我沿着莫高窟的山脚来回徘徊。试着想把白天观看的感受在心头整理一下,很难;只得一次次对着这堵山坡傻想,它究竟是个什么样的存在?

       比之于埃及的金字塔,印度的山奇大塔,古罗马的斗兽场遗迹,中国的许多文化遗迹常常带有历史的层累性。别国的遗迹一般修建于一时,兴盛于一时,以后就以纯粹遗迹的方式保存着,让人瞻仰。中国的长城就不是如此,总是代代修建、代代拓伸。长城,作为一种空间的蜿蜒,竟与时间的蜿蜒紧紧对应。中国历史太长、战乱太多、苦难太深,没有哪一种纯粹的遗迹能够长久保存,除非躲在地下,躲在坟里,躲在不为常人注意的秘处。大凡至今轰传的历史胜迹,总不会是纯粹的遗迹,总有生生不息、吐纳百代的独特秉赋。

        莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的层层累聚。看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着,一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来,每个艺术家又牵连着喧闹的背景。在别的地方,你可以蹲下身来细细玩索一块碎石、一条土埂,在这儿完全不行,你也被裹卷着,身不由主,踉踉跄跄,直到被历史的洪流消融。

       因此,我不能不在这暮色压顶的时刻,在山脚前来回徘徊,一点点地找回自己的感觉。晚风起了,夹着细沙,吹得脸颊发疼。沙漠的月亮,也特别清冷。山脚前有一泓泉流,汩汩有声。

       白天看了些什么,还是记不大清。只记得开头看到的是青褐浑厚的色流,那应该是北魏的遗存。色泽浓厚沉着得如同立体,笔触奔放豪迈得如同剑戟。那个年代故事频繁,驰骋沙场的又多北方骠壮之士,强悍与苦难汇合,流泻到了石窟的洞壁。这里流荡着一派力,一股劲,能让人疯了一般,拔剑而起。这时有点冷,有点野,甚至有点残忍;

       色流开始畅快柔美了,那一定是到了隋文帝统一中国之后。衣服和图案都变得华丽,有了香气,有了暖意,有了笑声。这是自然的,隋炀帝正乐呵呵地坐在御船中南下,新竣的运河碧波荡漾,通向扬州名贵的奇花。敦煌的工匠们也随之变得大气、精细,处处预示着,他们手下将会奔泻出一些更惊人的东西;

       色流猛地一下涡漩卷涌,当然是到了唐代。人世间能有的色彩都喷射出来,但又喷得一点儿也不野,舒舒展展地纳入细密流利的线条,幻化为一种壮丽。这里不再仅仅是初春的气温,而已是春风浩荡,万物苏醒。这里连禽鸟都在歌舞,连繁花都裹卷成图案。这里的雕塑都有脉搏和呼吸,挂着千年不枯的吟笑和娇嗔。这里的每一个场面,每一个角落,都够你留连长久。这里没有重复,真正的欢乐从不重复。一到别的洞窟还能思忖片刻,而这里,一进入就让你燥热。这才是人,这才是生命。人世间最有吸引力的,莫过于一群活得很自在的人发出的生命信号。唐代就该这样,这样才算唐代。我们的民族,总算拥有这么一个朝代,总算有过这么一个时刻,驾驭如此瑰丽的色流,而竟能指挥若定;

       色流更趋精细,这应是五代。唐代的雄风余威未息,只是由炽热走向温煦,由狂放渐趋沉着。头顶的蓝天好像小了一点,野外的清风也不再鼓荡胸襟;

       终于有点灰黯了,舞蹈者仰首看到变化了的天色,舞姿也开始变得拘谨。仍然不乏雅丽,仍然时见妙笔,但欢快的整体气氛,已难于找寻。大宋的国土,被下坡的颓势,被理学的层云,被重重的僵持,遮得有点阴沉;
色流中很难再找到红色了,那该是到了元代;
……

       这些朦胧的印象,稍一梳理,已颇觉劳累,像是赶了一次长途的旅人。据说,把莫高窟的壁画连起来,整整长达六十华里。我只不信,六十华里的路途对我轻而易举,哪有这般劳累?

       32.作者为什么说“中国的许多文化遗迹常常带有历史的层累性”?

       答:                                   

       33.下列说法正确的一项是

       A.作者喜爱莫高窟是因为莫高窟“远藏”于深山之中,远离“人口密集的城市”。

       B.“鼻子冻得通红的外国人”由于不懂中文,无法欣赏莫高窟艺术。

       C.“莫高窟可以傲视异邦古迹”是因为它不是修建于一时,兴盛于一时。

       D.作者感到“颇觉劳累”,是因为连日跋涉,对六十华里的路程感到疲惫。

       34.作者分析莫高窟各个历史阶段的雕塑和绘画特点时,选择的着眼点是什么?

       答:                                      

       35.请根据文章的描述,指出作者是从哪四个方面概括唐代洞窟艺术创作特点的。

       答:①               ②                                                                                               ③                                                          ④                                                                                     

        36.如何理解“这才是人,这才是生命”一句的含义?

       答:                                                                                                                                                      

                                                                                                                                                                          

 

 征稿启事


       为了活跃同学们业余生活,校学生会决定组织“歌颂祖国60华诞”征文活动,欢迎同学们踊跃投稿。稿件文体不限,字数要求不超过1000字左右。请于本月25日以前将稿件投入学生会征稿箱。

       此致
       敬礼

2009年9月5日
                                校学生会

       ①                                                                                                                                                     

       ②                                                                                                                                                      

       ③                                                                                                                                                     

       38.下面一则通知的格式和内容都有不当之处,请指出其中三处并加以修改。

 通 知

各中等职业学校:

        现定于12月15日上午在市教委会议室召开学生安全工作会议,传达市委领导有关安全工作的指示,并听取各校汇报学生安全工作情况。学校有关同志必须到会。

       此致

       敬礼

2009年12月10日
                                   ××市教委××处(章)

 

    , ;   ①                                                                    

       ②                                                                    

       ③       

       39.请联系自己的生活与感受,以“兔年有感”为题,写一篇文章。

       要求:①不得抄袭或套作。

       ②除诗歌之外,文体不限。

       ③不少于800字。

       40.将下面的题目补充完整,按照要求作文。

       我的                 

       要求:①写出自己的真情实感。

       ②除诗歌外,文体不限。

      ③不少于800字。

       41.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

       据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低:1999年为60.4%,2001年为54.2%,2003年为51.7%,而2005年为48.7%,首次低于50%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书?中年人多数说"没时间",青年人多数说“不习惯”,还有人说“买不起”、“没地方借”。

       与图书读书率走低相反,网上阅读率正在迅速增长:1999年为3.7%,2003年为18.3%,2005年为27.8%。

       要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。

       42.阅读下面的文字,按照要求作文。

       一个孩子患上了可怕的肺结核,从此郁郁寡欢,甚至不愿意踏出房门半步。一场大雨过后,父亲把儿子拉到窗前,指着天上的彩虹说:“瞧,天上的那道阳光是不是格外美丽?”儿子反驳道:“那不是阳光,是彩虹!”父亲微笑着答道:“这的确是阳光,只不过是雨后空中的雾把阳光折射了,从而产生了七彩的光芒。”儿子点了点头,父亲继续说道:“阳光的折射就像人生的挫折,受了挫折的阳光会变成美丽的彩虹,而有了挫折的人生就会更精彩!”孩子的心情开朗了,几个月后恢复了健康。他就是后来被誉为“当代中国短篇小说奇才”的白先勇。

       请根据你阅读这则材料时所受到的启发,以“挫折与人生”为话题,写一篇文章。可以记叙与话题有关的生活经历、见闻,也可以谈自己在这方面的看法、体会。

       要求:①题目自拟,立意自定。

       ②除诗歌外,文体不限。

       ③不少于800字。


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